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EXTERCEIRAS-1

EXERCÍCIOS PROFESSOR MARCUS

EEB Padre Nóbrega – Luzerna – SC

Questões Biologia 2ª Série – Sistemática e Classificação dos Seres Vivos

 

1. Qual é o objeto da Sistemática e quais são os seus principais objetivos?

2. O que é classificação biológica ou taxonomia?

3. O que é evolução biológica?

4. O que é adaptação e como é explicada pela teoria evolucionista?

5. O que são fósseis e como eles se relacionam com a teoria evolucionista?

6. O que são órgãos (ou estruturas) homólogos? Por que essas estruturas constituem um

argumento a favor do evolucionismo?

7. O que é convergência evolutiva?

8. Qual é a principal maneira de se formarem novas espécies? Explique brevemente.

9. Como a teoria da evolução de Darwin influiu na classificação dos seres vivos?

10.O que são árvores filogenéticas, ou filogenias?

11. O que são apomorfias na Sistemática cladística? Dê exemplos.

12. Explique em que um cladograma difere de uma árvore filogenética.

13. Admitindo a classificação dos seres vivos em cinco reinos, caracterize resumidamente cada um dos reinos.

EXERCÍCIOS DO PROFESSOR MARCUS

EEB Padre Nóbrega – Luzerna - SC

Questões Biologia 1ª Série – Características dos Seres Vivos

1. Em que a matéria que constitui os seres vivos difere da que constitui os seres

inanimados?

2. Enumere os principais elementos que químicos constituintes da matéria viva.

3. Qual é a principal característica das substâncias orgânicas? Quais as principais

substâncias orgânicas dos seres vivos?

4. Por que a célula é considerada a unidade fundamental da vida?

5. Em que diferem as células procarióticas das eucarióticas?

6. Como são classificados os seres vivos quanto ao número de células que os

constituem?

7. O que é metabolismo?

8. Defina anabolismo e catabolismo.

9. Porque o crescimento é considerado uma característica da vida se certos minerais

também podem aumentar de tamanho?

10. Defina reprodução.

11. Caracterize os tipos básicos de reprodução do seres vivos.

12. Defina hereditariedade.

13. Defina material genético.

14. Conceitue variabilidade genética.

15. Conceitue seleção natural.

16.O que é adaptação?

17. Redija uma definição de vida em no máximo três linha.



 

BOAS VINDAS

Bem  - vindos!!!!!!!!!

Iniciamos o ano letivo nesta Unidade Escolar, no  dia 10 de fevereiro de 2014, com uma calorosa recepção aos alunos,no Auditório da Escola.

Desejamos boas vindas a todos e estamos felizes por tê-los conosco!

Esperamos que juntos, nossos objetivos sejam alcançados com sucesso, através de muita dedicação, compromisso e responsabilidade.

 

Feira Regional de Matemática

No dia 29 de agosto de 2013,  A Escola de E. B. Padre Nóbrega   marcou presença  na XIV Feira de Matemática e  VIII Feira de Ciência e Tecnologia , no Centro de Eventos São João Batista, no município de Luzerna.

Participaram os seguintes alunos com seus orientadores:

Feira de matemática(Éolocar)

- Leonardo Dalla Costa

- Raphaell  Diehl Johan

Este projeto teve como objetivo mostrar o carro elétrico  movido com energia de bateria, causando  um impacto muito pequeno para o meio ambiente.

Parabéns aos alunos  Leonardo  e   Raphaell  que  foram      classificados para a fase estadual.  Estamos torcendo  por  vocês!

 

 

 Feira de Ciência e  tecnologia( Robótica Veicular) 

- Aurélio Noal Artmann

        - Ingo Luiz Boff  Brandalise

Este projeto teve como objetivo montar um carrinho com peças de lego, bateria recarregável  e eletroímã,  pensando na sustentabilidade do planeta.

Parabéns!

 

 Outros Momentos dos nossos alunos e professores na Feira ...

 

Surto Literário

Os alunos das 3ªs Séries do Ensino Médio, da Escola de educação Básica Padre Nóbrega, coordenados pelas professoras Iraide Cendron e Maria Assunta Fiorentin, encontraram-se neste ano em total movimentação para a realização do “Surto”(Projeto de Língua Portuguesa que partiu do estudo dos diversos movimentos literários, desde a  Idade Média até o século XX, entre eles: Trovadorismo Quinhentismo,  Romantismo, Naturalismo, Modernismo), contextualizado com outras onze disciplinas do currículo sobre diversos aspectos. São elas: (Biologia, Matemática, Física, Geografia...)

Com a realização deste trabalho, os educandos envolvidos  tiveram a oportunidade de demonstrar suas habilidades através da confecção de materiais ilustrativos, exposição oral do conteúdo pesquisado, declamações de poesias, apresentações de músicas, encenações e caracterização de personagens.

Em virtude disso, os alunos passaram a exercer um papel importante no processo de aprendizagem, deixando de serem meros expectadores para serem agentes de informação em vários campos do conhecimento.

O Evento foi um sucesso!!!Parabéns!!!!

 

Momentos da preparação

 

 

 

A Apresentação!!!

(Suor, tremedeira, gagueira, aflição...)

Um Grande Show!

 

 

 

 Pelo visto tinha gente interessada em assistir....